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              孩子上課都聽懂了,為什么還學不會

              【作者:王教員,編號91177 點擊數:80 更新時間:2019-09-27

              孩子上課都聽懂了,但是感覺還是沒學會;報了很多輔導班,但是成績也沒見提高。原因就一個,復習不到位。給孩子的東西,孩子吃了,但是沒消化。

              很多人都學過開車,學開車的時候,教練做在副駕駛位置上,告訴你什么時候踩剎車,什么時候踩離合,在路上那個點的時候轉彎,轉多大的彎。一步步做下來感覺開車不是什么難事啊,但是一旦讓你自己開車了,感覺自己又什么都不會了,前幾次估計都很狼狽吧。學習也是一個道理,老師上課的時候,他會把這道題的起承轉合都給你鋪墊好,你需要做的就是認真聽,一個合格的老師,他能讓絕大多數孩子聽懂。但是孩子聽懂了,千萬就不要以為孩子就掌握了。那一道題為例,一個比較好的做法是,先讓孩子自己做做,做到哪不會了,再給孩子講,講清楚聽明白了,給孩子一點時間整理下。下課后孩子做的第一件事是把上課講過自己沒有做出來的題目蓋上答案,自己做看能不能做出來。做完之后,再去想這節課主要講了點什么,講了幾個知識點,幾種題型,我剛才所做的題目是哪種題型的哪個考點,相似考點的還有什么題……這些就是學生自己歸納總結的一個過程,這是學習很重要的一個能力。

              做透一道題比做過十道題重要。很多人不是報班太少,而是因為報班太多,沒有了自己反芻思考的時間。

              相關標簽: 學習方法

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